Pengabdian Masyarakat Pemberdayaan Melalui Program “Teman” (Tempa Mental Dan Minat): Strategi Peningkatan Karakter Minat dan Kepercayaan Diri Siswa SMK Buana Mulia Parung Kabupaten Bogor

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan institusi pendidikan vokasi yang berperan strategis dalam mencetak generasi muda yang siap memasuki dunia kerja, berwirausaha, maupun melanjutkan pendidikan tinggi. Namun, realitas menunjukkan bahwa masih banyak siswa SMK yang mengalami hambatan non-teknis berupa lemahnya karakter, rendahnya kepercayaan diri, serta minimnya pemahaman terhadap minat dan potensi diri. Data BPS (2024) mencatat tingkat pengangguran lulusan SMK mencapai 11,45%, tertinggi dibanding jenjang pendidikan lainnya, yang mengindikasikan adanya gap antara kompetensi teknis dengan kesiapan soft skills dalam menghadapi dunia kerja. Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di SMK Buana Mulia Parung, Kabupaten Bogor, dengan mengusung konsep "TEMAN" (Tempa Mental dan Minat) sebagai intervensi strategis untuk memberdayakan siswa melalui penguatan karakter, peningkatan kepercayaan diri, serta pendampingan eksplorasi minat. Metode penelitian aksi dengan pendekatan partisipatif-edukatif digunakan melalui tahapan persiapan, sosialisasi dan motivasi, workshop interaktif, pendampingan individual dan kelompok, serta evaluasi komprehensif. Kegiatan melibatkan 60 siswa kelas XI dan XII dari berbagai jurusan selama periode Maret-Mei 2025 dengan durasi 12 sesi pertemuan. Hasil pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan signifikan dalam aspek pemahaman karakter positif (dari 48% menjadi 82%), kepercayaan diri (dari 42% menjadi 79%), dan kejelasan perencanaan karier (dari 35% menjadi 76%). Observasi partisipatif menunjukkan 73% siswa yang sebelumnya pasif mulai aktif dalam diskusi dan berani menyampaikan pendapat, serta 68% siswa mampu menyusun rencana karier jangka panjang dengan lebih terarah. Program ini juga berhasil menumbuhkan kesadaran siswa akan pentingnya penguatan karakter seperti disiplin, tanggung jawab, dan kemandirian sebagai bekal menghadapi tantangan era kompetitif. Dengan demikian, program "TEMAN" dapat dijadikan strategi alternatif yang efektif dalam pemberdayaan siswa SMK, khususnya dalam aspek pembentukan karakter, peningkatan kepercayaan diri, dan pengembangan minat yang selaras dengan tuntutan dunia kerja dan kewirausahaan di era industri 4.0.