Pengabdian Kepada Masyarakat Kepemimpinan dan Tanggung Jawab Siswa Melalui Experiental Learning SMK Tadika Pertiwi

Authors

  • Widia Astuti Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pamulang, Indonesia. Author
  • Nur Lutfi Apriliani Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pamulang, Indonesia. Author
  • Yulianan Widi Lestari Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pamulang, Indonesia. Author
  • Saparudin Saparudin Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pamulang, Indonesia. Author

DOI:

https://doi.org/10.70285/7yhk3256

Keywords:

Kepemimpinan ; Tanggung Jawab ; Experiential Learning ; Penelitian Aksi ; Pendidikan Karakter ; Siswa SMA.

Abstract

Dalam dunia pendidikan modern, pembentukan karakter kepemimpinan dan tanggung jawab menjadi aspek penting dalam menyiapkan generasi muda yang berkualitas dan berintegritas. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang dilaksanakan oleh Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pamulang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kepemimpinan dan tanggung jawab siswa melalui pendekatan experiential learning atau pembelajaran berbasis pengalaman langsung. Metode penelitian aksi dengan pendekatan partisipatif-edukatif digunakan melalui kegiatan pelatihan, simulasi peran, diskusi kelompok, dan refleksi bersama. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada sikap kepemimpinan, kemampuan kerja sama tim, dan kesadaran tanggung jawab siswa terhadap tugas dan lingkungan sekolah. Kegiatan ini membuktikan bahwa experiential learning efektif dalam menumbuhkan nilai-nilai karakter seperti inisiatif, empati, disiplin, dan kolaborasi. Implikasi dari hasil ini menegaskan pentingnya penerapan pembelajaran berbasis pengalaman di sekolah untuk mengembangkan siswa yang mandiri, bertanggung jawab, dan memiliki jiwa kepemimpinan yang kuat.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Hidayat, R., & Wibowo, F. (2022). Penguatan karakter kepemimpinan melalui experiential learning di sekolah menengah kejuruan. Jurnal Pendidikan Karakter, 5(1).

Kolb, D. A. (1984). Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. Prentice Hall.

Kompas.com. (2024). Pendidikan karakter dan kepemimpinan generasi muda di era digital.

Liputan6.com. (2023). Pentingnya experiential learning dalam membentuk tanggung jawab siswa.

Otoritas Jasa Keuangan (OJK). (2023). Strategi Nasional Literasi Keuangan Indonesia 2023–2027.

Downloads

Published

2025-12-21

How to Cite

Pengabdian Kepada Masyarakat Kepemimpinan dan Tanggung Jawab Siswa Melalui Experiental Learning SMK Tadika Pertiwi (W. Astuti, N. L. . Apriliani, Y. W. . Lestari, & S. Saparudin, Trans.). (2025). Jurnal Abdi Raya Nusantara , 1(3), 439-442. https://doi.org/10.70285/7yhk3256

Similar Articles

1-10 of 56

You may also start an advanced similarity search for this article.