Pengabdian Kepada Masyarakat Pengembangan Minat dan Bakat Siswa SMK melalui Workshop dan Kegiatan Positif Siswa SMK Buana Mulia Parung Kabupaten Bogor

Abstract

Pengembangan minat dan bakat siswa merupakan aspek fundamental dalam proses pendidikan vokasi, khususnya di Sekolah Menengah Kejuruan yang menekankan keterampilan praktis dan kesiapan kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran workshop dan kegiatan positif dalam mendorong pengembangan potensi siswa SMK Mulia Buana, Bogor. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap pelaksanaan workshop keterampilan, pelatihan kewirausahaan, dan program ekstrakurikuler. Subjek penelitian melibatkan 38 siswa peserta workshop, guru pembimbing, dan instruktur pelatihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan workshop secara terstruktur dan kegiatan positif yang disesuaikan dengan kebutuhan serta minat siswa dapat meningkatkan motivasi belajar, keterampilan teknis, kreativitas, dan kepercayaan diri dengan rata-rata penilaian 4,46 (kategori sangat baik). Keterlibatan aktif siswa dalam kegiatan tersebut juga berkontribusi signifikan terhadap pembentukan karakter disiplin, kerja sama tim, dan tanggung jawab. Implikasi praktis dari penelitian ini menunjukkan bahwa workshop dan kegiatan positif terbukti efektif sebagai strategi pengembangan kompetensi siswa SMK dalam menghadapi tuntutan dunia kerja era revolusi industri 4.0 maupun untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi.