Pengabdian Kepada Masyarakat Kenali Risiko Investasi Belajar Mengelola Uang Sejak Dini dengan Bijak Siswa SMK Muhammadiyah 02 Tangerang Selatan
DOI:
https://doi.org/10.70285/pmnw9066Keywords:
Literasi Keuangan ; Investasi ; Risiko, Pelajar ; Manajemen Uang.Abstract
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan pelajar SMK Muhammadiyah 02 Tangerang Selatan melalui edukasi seputar pengelolaan uang dan risiko investasi sejak dini. Kurangnya pemahaman terhadap manajemen keuangan dan tingginya paparan terhadap informasi investasi di era digital menjadi latar belakang pentingnya kegiatan ini (OJK, 2021; OECD, 2020). Metode pelaksanaan meliputi ceramah, diskusi interaktif, studi kasus, simulasi anggaran, serta evaluasi melalui survei awal dan akhir. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai perbedaan menabung dan investasi, pentingnya menyusun anggaran, serta kemampuan mengidentifikasi dan memitigasi risiko keuangan. Edukasi ini disampaikan secara kontekstual dan menyenangkan, serta mengacu pada pendekatan literasi keuangan berbasis kebutuhan, sebagaimana disarankan oleh Hamzah (2021) dan Kasmir (2021). Peningkatan pemahaman ini juga sejalan dengan temuan Lusardi dan Mitchell (2017), yang menekankan pentingnya literasi keuangan sejak dini untuk membentuk perilaku keuangan yang bijak. Dengan demikian, kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal yang konkret dalam membentuk karakter siswa yang cerdas secara finansial dan siap menghadapi tantangan ekonomi masa depan.
Downloads
References
Ardiyanto, M. (2020). Mengenal investasi sejak dini. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Basri, F. (2019). Dasar-dasar manajemen keuangan pribadi untuk pelajar dan mahasiswa. Bandung: Alfabeta.
Hamzah, A. (2021). Pendidikan literasi keuangan di era digital. Yogyakarta: Deepublish.
Hery. (2022). Manajemen risiko keuangan. Jakarta: Grasindo.
Kasmir. (2021). Pengantar manajemen keuangan. Jakarta: Prenadamedia Group.
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2017). Financial literacy and the need for financial education: Evidence and implications. Journal of Economic Perspectives, 31(2), 5–24. https://doi.org/10.1257/jep.31.2.5
OECD. (2020). OECD/INFE 2020 international survey of adult financial literacy. Paris: OECD Publishing.
Otoritas Jasa Keuangan. (2021). Survei nasional literasi dan inklusi keuangan 2021. Jakarta: OJK. Retrieved from https://www.ojk.go.id/
Rachmawati, R., & Sari, R. P. (2020). Pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku keuangan mahasiswa. Jurnal Riset Keuangan dan Akuntansi, 6(1), 15–24.

